2008年10月1日 星期三

成績單的迴響~關於整體的

這次發成績單,有一些家長的想法,和大家分享:

秀麗ㄇㄚㄇㄚˊ說:
小單元的考試是讓學習更精簡,並培養自己負責任的態度,隨時修正自己的學習方式,
一點一滴累積小部份小部分複習,到大時就不致慌了手腳!
YA! 秀麗ㄇㄚㄇㄚˊ 提供我們如何善用成績單,作自我檢測!

ㄇㄚㄇㄚˊ說:
每個星期都有各科成績單,我覺得這樣可提升小朋友的學習效率及負責態度,
也能讓家長對小朋友的學習禁成一目了然,謝謝老師!
同學回應:每天都要按部就班,做好課前預習,課後複習的動作,考試時更要小心一點!

ㄇㄚㄇㄚˊ說:
孩子很乖巧,在家也是好幫手,在課業上也是很用功讀書,很會安排時間,自我克制的能力也很好,
或許是還抓不到讀書的方法,若老師能提供一些方法讓她去實行,我想孩子會更好!

老師回應:
讀書方法各科老師都會提供,另外同學的互相提攜,都有幫助,不過最重要的還是:
做中學,just do it!
另外從老師的經驗,只要肯做事會利用時間,尤其是能作媽媽好幫手的,書都會愈讀愈好!
另外導師也會提供一些學長姐的讀書經驗,「機會分享」!



4 則留言:

楊一心 提到...

我們的學長姐剛開學時,成績是不是跟我們一樣差不多?他們家長的想法又是怎麼樣呢?

lily 提到...

那時的家長完全信任老師,
所以學長姐剛進來,即便是資優班的學生,也都有適應期,通常,都要過了寒假才算真正進入國中狀況,所以,你們的成績狀況,是很正常的!
如果,以上課和日記的情況,我們班算是很不錯的!
但是,整潔和做事的能力,比較弱,有可能是小學時較缺乏擔任幹部的機會,所以啦!老師希望同學由擔任幹部和服務來讓你們提升做事的能力。
喔!對了,老師最聽不得不加分就不做的話啦!
因為多作多贏,何況表現得好,加分自然來,越計較,恐怕連服務的機會都沒有了!
以老師,我,來說,我超愛多做,只要把事情做好,不計成本,反而我賺得了人生!

lily 提到...

P.S.現在是2008/10/03清晨01:20,老師也要休兵了!

楊一心 提到...

我覺得每個禮拜發成績單很好,可以讓大家知道一下比較不好的科目(加強複習),並且反省。成績好也不要太驕傲,不然會被其他同學[秒殺]。 (1.黃克全-人生的磨難:人生的磨難有兩種型態: 一是狂風暴雨,時遭顛沛; 一是風平浪靜,凡是順遂。後者可能才是真正的不幸。2.洪自誠-菜根譚:交友須帶三分俠氣,做人要存一點素心。)